◎『理科 自由自在(中学用)』(受験研究社)
かつて面接を受けた塾は、たとえ参考書をなぞることしかできないレベルであろうと、それで十分講師の資格があると考えていた。個別指導ではどうしたって講師が不足するだろうから、粗製乱造する傾向があるようだ。
ならば、準備期間さえあれば、私にも理科を教えることができるだろう。奥行きのあるストーリーで個々の事象を説明することができなくとも、それを学ぶことがどのような意義を持っているのか語ることができなくとも…。
そんなことは、やはりあってはならないと思う。