☆午前中：ボキャ，民数，EP，異邦人，英文法
☆図書館：ヴェリ，Le Monde，日経，Newsweek
☆夕食前：日史１
☆夕食後：OTM，Fra2，マクロ
地味ではあるが、新しい一歩を踏み出した確かな感触を得た日。
通信講座の訳文はこれまで手書きで作っていたが、ワープロに変更する。もう手書きでは文章のリズムがどうなっているんだか、書いている本人にも把握できなくなっている。ショックであはあるが、確かな事実だ。ワープロで作成した訳文は出来がよかった。
江川泰一郎『英文法解説 改訂第三版』（金子書房）を始める。
高校時代にも一度英語の文法書を通読したことがある。それ以外には、伊藤和夫の構文と解釈の参考書しか使ったことがない。文法書の通読というのは、根気が続きさえすれば、実に有益な勉強法だと思う。今回は、そんなに未知の事柄があっては困るのだけど、もういっぺん知識の総ざらいをするため、また一生お世話になるかもしれない江川の『英文法解説』を調べやすくしておくため、一通り目を通しておきたい。
昔は文法が好きだった。いろんな言語をかじってみたが、大半は言葉に対する愛情というより、文法の仕組みに対する好奇心から学んだのであった。結局、文法を超えて魅了されたのは、ドイツ語、フランス語、ギリシア語、ラテン語、イタリア語。商売にしようとしている英語は、やっと好きになりそうな気がして来ているところだ。
もっと「ニューズウィーク」を読みたいので、図書館にいる時間を長くした。記事を一つ読んで満足するのではなく、直ぐに次の記事に移る。カバー・トゥー・カバーで読破するにはもっとスピードが必要になる。当面はそれを目標にしよう。
今日は漢字を学ぶアメリカ人（？）青年の横に座る。この人は休みの日だけ図書館に通うのだろうか。
帰るのが１時間遅くなるだけで、風がやけに冷たくなる。
明日はフランス語文法の本を始め、『変身』の原典講読を再開する予定。
